《牛津高中英语》Module 1 Unit 2 Welcome to the unit教学案例反思

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摘要本文通过一个《牛津高中英语》教学案例,介绍并反思了新课标理念指导下的从学生实际出发,以学生为主体、教师为主导的教学尝试。

作者金莉

机构地区江苏省无锡市青山高级中学

出处《英语广场（学术研究）》 2017年第12期133-135,共3页 English Square

关键词新课标学生教材教师主体反思

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英语广场（学术研究）

2017年第12期

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