期刊文献+

基于“互联网+”技术的实验智慧课堂构建

下载PDF
导出
摘要 智慧课堂是"互联网+"时代信息技术对教育、教学和课堂进行信息化改造的必然趋势,是当前教育信息化研究的热点问题。针对计算机应用课程实验教学中存在的现实问题,运用"互联网+"技术的特点及优势,构建基于"互联网+"技术的实验智慧课堂,实施于计算机应用课程的教学实践中,并对实施效果进行了评价。
作者 曹晓静
出处 《信息系统工程》 2017年第11期12-13,共2页
基金 2015年广东省高校教育技术教学改革研究青年项目"高校数字化教学资源生态流通策略研究"(项目编号:2015090) 2017广州市社会科学规划课题"‘互联网+’视域下的高校创客教育模式研究"(项目编号:2017GZGJ72)
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献105

  • 1李海.知识论对教学的影响[J].高等教育研究,2007,28(2):74-78. 被引量:8
  • 2联合国教科文组织总部.教育-财富蕴藏其中[M].北京:教育科学出版社,1996:127.
  • 3[美]霍华德·加德纳.多元智能[M].沈致隆译.北京:新华出版社,1999.
  • 4经济合作与发展组织.以知识为基础的经济[M].北京:机械工业出版社,1997.
  • 5约翰·杜威.我们怎样思维·经验与教育[M].北京:人民教育出版社,2005.203-210.
  • 6中国社会科学院语言研究所.现代汉语词典(第五版)[M].北京:商务印书馆,2005.
  • 7钟绍春,张琢,李吉南,钟永江.信息技术与课程有效整合的方法与实践[J].中国电化教育,2007(10):74-77. 被引量:85
  • 8中国社会科学院语言研究所.新华字典(第11版)[M].北京:商务印书馆,2011:652.
  • 9University of Cambridge[EB/OL].[2012-09-30].http://dictionary.cambridge.org/dictionary.
  • 10Steinberg, WICS:A Model of Positive Educational Leadership Comprising Wisdom,Intelligence,and Creativity Synthesized [J]. Educational Psychology Review, 2005,17, (3) : 191-262.

共引文献2280

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部