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计算机等级考试课程现状与分析
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1
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摘要
文章讨论了目前计算机等级考试的有关情况,并对等级考试配套的课程进行了分析。通过对现有课程设置的分析,指出其存在的一些缺陷,并就此提出了一些个人的看法。希望借此抛砖引玉,促进更多的计算机公共课的教学工作者展开讨论。
作者
任仲晟
机构地区
福建师范大学数学与计算机科学学院
出处
《信息系统工程》
2017年第11期176-176,共1页
关键词
计算机等级考试
课程分析
公共课改革
分类号
G642.474 [文化科学—高等教育学]
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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2017年 第11期
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