基于学生核心素养的选点共生教学改革研究

发展学生核心素养的教育改革引起了世界各国的关注,成为世界各地教育发展的趋势。为进一步深化课程改革,全面实施素质教育,我校把立德树人的培养目标融入学生核心素养教育的全过程,实施了基于学生核心素养发展的选点共生教学改革。具体实施策略为:以核心素养为标准整合课程,搭建学校课程框架;统整多种学习资源,开辟选点共生教学的渠道;实施选点共生教学,发展学生核心素养;开发活动课程,拓宽共生途径;实施多元教学评价,助推选点共生教学改革。通过师生共同学习活动的开展,师生之间、生生之间互动探究,优化整合资源,有效促进学科知识、能力、方法、观点、态度的共同生长,达到视域的融合,共同提升彼此的能力素养和精神境界,实现生命的共同成长。