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课文标题教学价值的分析、开发与运用
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摘要
课文标题是重要的教学资源,既有原生价值又有教学价值。原生价值是教学价值的源头和基础,教学价值是原生价值的深度开发和具体运用。课文标题是文本解读的突破口,课堂架构的主线索,活动设计的心灵感源。课文标题的教学效果取决于课文标题教学价值点的选择,因此,在教学中,我们应立足于原生价值,抓住语文教学的价值点,开发运用其教学价值。
作者
赵瑞华
机构地区
江苏省运河中学
出处
《现代中小学教育》
2017年第11期33-36,共4页
Modern Primary and Secondary Education
关键词
课文标题
原生价值
教学价值
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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现代中小学教育
2017年 第11期
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