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课文标题教学价值的分析、开发与运用

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摘要 课文标题是重要的教学资源,既有原生价值又有教学价值。原生价值是教学价值的源头和基础,教学价值是原生价值的深度开发和具体运用。课文标题是文本解读的突破口,课堂架构的主线索,活动设计的心灵感源。课文标题的教学效果取决于课文标题教学价值点的选择,因此,在教学中,我们应立足于原生价值,抓住语文教学的价值点,开发运用其教学价值。
作者 赵瑞华
机构地区 江苏省运河中学
出处 《现代中小学教育》 2017年第11期33-36,共4页 Modern Primary and Secondary Education
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献2

  • 1钱理群.与鲁迅相遇[M].北京:生活·读书·新知三联书店,2003.
  • 2钱理群.<祝福>:“我”的故事与祥林嫂的故事[J].语文学习,1993,(7).

共引文献58

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