小学高年段数学表达与交流能力的培养

数学核心素养和《数学课程标准》中都包含了对数学表达与交流能力培养的要求。从语言学角度来看,数学表达与交流能力包含了数学言语与数学语言、所指与能指两个方面的内涵。数学表达与交流能力对于发展数学思维、适应科技与时代的要求、服务个体与社会、感悟数学美学都发挥着极其重要的作用。为此,教师需要提高对培养表达与交流能力的意识,将数学表达融入生活,并且提高学生关于表达的元认知水平。