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“玩读”玩出小古文的精彩
被引量:
2
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摘要
当前,传承与弘扬民族传统文化的核心是让学生原汁原味地接触文言文,了解文言文,在感知其魅力的同时传承其精髓。小古文教学的前提是激发学生兴趣,让他们能够爱上小古文,为后续的学习打好基础。因而,针对小古文教学,笔者倡导"玩读",让学生在"游戏"中感受小古文的魅力。
作者
杨小丽
机构地区
江苏省南通市十里坊小学
出处
《语文知识》
2017年第22期84-86,共3页
关键词
古文教学
民族传统文化
学生兴趣
原汁原味
文言文
传承
感知
学习
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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