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安徽特教:待解的教师之渴

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摘要 [策划人语]一个有温度的社会,不应有被遗忘的角落。一直以来。教育定位的边缘化和教师队伍的稀缺,让特殊教育成为一处偏安在喧嚣世界之外的静寂之地。当今世界教育正在发生革命性变化,确保包容、公平和有质量的教育,促进全民享有终身学习的机会,成为世界教育发展的新目标。落脚到安徽省特殊教育事业的发展现状来看,虽然取得不少成绩。却仍是教育领域的一块短板。这其中。特教师资饥渴症成为制约特殊教育提升发展水平的瓶颈。
作者 付倩倩
出处 《决策》 2017年第11期I0006-I0009,共4页 Decision-Making
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