评课者的情怀

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摘要如何评课？这是一个见仁见智、人人有话说但却是难以服众的话题。主要原因是没有一个统一的好课标准。这也正常,正如＂白菜萝卜,各有所好＂一样,怎么可以用一个模子去框定所有的课呢？1什么样的课才算好课虽说没有统一的好课标准,但也不能认为课可以随便上,还是要有基本底线的,如不能有知识错误,完成基本的教学任务,合理安排授课顺序,

作者黄元华

机构地区深圳高级中学(集团) 深圳市黄元华名师工作室

出处《中学数学教学参考》 2017年第11期68-70,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词中学数学教学教材课外阅读

分类号 G632.0 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

2017年第11期

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