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指向几何直观素养 解决基本函数问题
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摘要
直观想象是指借助几何直观感知事物的形态与变化,利用图形理解和解决数学问题的过程。本课整体内容的选择和教学过程都指向几何直观的积累,以三类基本函数为背景,利用函数图像。
作者
沈顺良
机构地区
浙江省海盐县研训中心
出处
《中学数学教学参考(中旬)》
2017年第11期19-20,共2页
Maths Teaching in Middle schools
关键词
几何直观
函数问题
指向
素养
数学问题
教学过程
函数图像
利用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学数学教学参考(中旬)
2017年 第11期
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