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如何选择才能遇见最好的自己

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摘要案例“一模”考完以后，傅同学的成绩距离学校划定的第一批最低录取分数线正好差了10分。这个分数显然没有达到他的预期，加之老师总是强调“一模”的分数基本和中考一致，所以考后的一周傅同学有点魂不守舍，常常喃喃自语道：

作者郑从彦

机构地区杭州市开元中学

出处《家庭教育（中小学版）》 2017年第12期8-11,共4页 Family Education

关键词录取分数线才能同学学校中考老师

分类号 G632.474 [文化科学—教育学]

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家庭教育（中小学版）

2017年第12期

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