期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
当代中学生社会责任感培养的困境与超越
被引量:
2
原文传递
导出
摘要
当代中学生社会责任感培养有效助推学生主体成长成才,是家庭和谐的客观要求,适应社会发展进步需要,助力圆梦中华。根据当代中学生社会责任感培养之义,着力破解其困境,通过注重价值教育与行为引导、突出情感培养与人文关怀、依托模式创新与方法优化、助推理论教育与实践回归等多元融合的超越之路,促进合规律性、合目的性中学德育工作开展。
作者
周明星
机构地区
西南交通大学马克思主义学院
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
北大核心
2017年第10期59-61,共3页
基金
四川省大学人文社会科学重点研究基地科研项目“地方治理中的乡规民约与法制融合研究”阶段性成果,项目批准号:SCXF201601
关键词
当代中学生
社会责任感
意义
困境
超越
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
2
共引文献
17
同被引文献
3
引证文献
2
二级引证文献
5
参考文献
2
1
宋敏,周明星.
当代大学生社会责任感培养研究[J]
.教育评论,2014(12):92-94.
被引量:15
2
周明星.
当代大学生社会责任感培养优化策略研究[J]
.教育探索,2016(12):90-93.
被引量:4
二级参考文献
7
1
谢四平,朱雯霞,谭建跃.
大学生的社会责任感与和谐社会的构建[J]
.南华大学学报(社会科学版),2006,7(2):104-107.
被引量:25
2
丁凯,刘志成.
网络对大学生社会责任感的负面影响及对策[J]
.湖南农业大学学报(社会科学版),2007,8(1):85-86.
被引量:18
3
戴维·波普诺.社会学[M].北京:中国人民大学出版社,1999..
4
文丰安.社会主义核心价值观建设实践的途径[N].重庆日报,2014-08-08.
5
郑士鹏,陈树文.
当代青年社会责任感培养的时代价值及其理路[J]
.思想理论教育导刊,2013(9):133-135.
被引量:5
6
唐亚阳,杨超.
社会主义核心价值观视域下当代大学生社会责任感培养研究[J]
.思想教育研究,2014(6):46-50.
被引量:34
7
张雅光.
加强核心价值观建设的国际经验与启示[J]
.理论导刊,2014(8):72-75.
被引量:13
共引文献
17
1
雷晓庆.
国内近十年学生社会责任感研究述评[J]
.潍坊工程职业学院学报,2016,29(4):35-39.
被引量:1
2
温旭东.
中国梦背景下大学生社会公德建设的新途径[J]
.西部素质教育,2016,2(21):191-191.
3
方娟.
当代大学生责任感的形成和培育路径[J]
.开封教育学院学报,2018,38(2):178-179.
4
李德慧,刘芳馨.
微信平台支持下,中药专业“氧化还原反应”翻转课堂的教学初探[J]
.时代教育,2018,0(10):8-8.
被引量:1
5
李志云.
中职特教学校肢残学生社会责任感培养的研究[J]
.时代教育,2018,0(10):13-15.
6
周明星,赵玉莹.
论当代中学生的“文化铸魂”工程[J]
.中学政治教学参考(下旬),2018(4):54-57.
被引量:1
7
张志胜,朱萍萍.
新生代农民工社会责任感的缺失与培树[J]
.华北电力大学学报(社会科学版),2018(3):64-70.
被引量:2
8
陈文津.
如何培养大学生的社会责任感[J]
.长江丛刊,2018,0(31):277-277.
9
王丹阳.
近二十年我国家庭教育研究综述[J]
.西北成人教育学院学报,2019(2):13-20.
被引量:5
10
蔡金杰,武娜娜.
以志愿服务为载体的大学生社会责任感培育研究[J]
.山西青年职业学院学报,2019,32(3):16-18.
被引量:2
同被引文献
3
1
姜男.
欧美当代科幻教育价值探究[J]
.清华大学教育研究,2015,36(1):96-103.
被引量:10
2
朱宇,盖元臣.
高中生社会责任意识教育的理念和路径[J]
.继续教育研究,2017(7):52-55.
被引量:1
3
苏娜,单玉平.
我国中学生责任伦理教育现状调查分析[J]
.华东师范大学学报(教育科学版),2018,36(4):122-130.
被引量:9
引证文献
2
1
邱绍谦.
培养高中生责任担当素养路径探源[J]
.教学管理与教育研究,2019,4(6):17-18.
被引量:3
2
熊旭萍,任山章.
科幻作品对学生的影响程度与社会责任感水平的相关性研究[J]
.科教文汇,2020,0(6):168-170.
被引量:2
二级引证文献
5
1
王雷宇.
科学理解邓小平“学马列要精,要管用”思想原则的现实意义[J]
.常州技术师范学院学报,2000,6(1):1-3.
2
邱绍谦.
构建高三"活动育人"的新路径 ——以松岗中学2019届高三为例[J]
.教师,2020(15):9-10.
3
徐福亮.
高中生“责任担当”素养涵育的活动图谱建构[J]
.华夏教师,2021(1):26-27.
4
吴世銮.
科幻教育在初中生物教学中的应用——以“生态系统的概述”一节为例[J]
.学苑教育,2022(17):82-83.
5
纪阳,孔江丽,柯家寶,吴振宇.
工程科幻创作与工程想象力教育[J]
.工程研究(跨学科视野中的工程),2024,16(4):438-450.
1
宋颖.
大学生的社会责任感培养——以大学生公益为视角[J]
.传播力研究,2017,0(4):187-187.
被引量:1
2
姜肖.
当代大学生创新创业教育与实践[J]
.林区教学,2017,0(11):30-31.
3
徐友龙.
传承优秀传统文化 倡导现代文明礼仪——浙江省第十一届精神文明建设理论研讨会暨“礼仪与文明”论坛综述[J]
.观察与思考,2017(9):108-112.
被引量:3
4
王永明,车丽娇.
思想政治理论课中开展社会责任感教育之探析[J]
.山西高等学校社会科学学报,2017,29(10):52-55.
被引量:2
5
岳静梅.
小学科学和心理教育的多元融合——浅议科学教学中的心理健康教育[J]
.小学科学,2016(12):29-29.
6
任凤生,万燕玲.
当代青少年社会责任感现状及其培养研究[J]
.江西广播电视大学学报,2017,19(4):93-96.
被引量:3
7
李柯薇.
德国商铺周日不营业[J]
.群众,2017(20):67-67.
8
郑枫芳.
从“我教你学”到“向学生学习”[J]
.当代教育家,2017,0(9):71-72.
9
蔡美珠.
校企合作助推高职院校学生创新创业能力培育[J]
.包头职业技术学院学报,2017,18(3):66-70.
被引量:1
10
张俊玲.
多元融合生态课程下的教研“纪实”[J]
.当代教育家,2017,0(9):66-67.
中学政治教学参考(下旬)
2017年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部