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模因视角的思想政治教育话语研究
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摘要
模因论为我们研究思想政治教育话语提供了一个新的视角,强势模因是提升思想政治教育话语权威性、有效性的重要手段。一般说来,思想政治教育强势语言具有可学性、创意性和高效性特点。基于语言模因视角,探讨改革和创新思想政治教育话语的路径,强化模因思维观念,尊重学生在教育过程中的主体地位,提高思想政治教育话语创造力和号召力,有益于促进思想政治教育健康发展。
作者
杨琪源
机构地区
重庆广播电视大学
出处
《中学政治教学参考(下旬)》
北大核心
2017年第10期71-73,共3页
基金
重庆教育厅项目“思想政治教育创新研究”阶段性成果,项目编号:20170523
关键词
思想政治教育
话语
模因
传播策略
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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中学政治教学参考(下旬)
2017年 第10期
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