以数字情景策略提升学生情商

数字情景策略亦即数据情景策略,就是以学知、立德、养行为教学主线,结合章节或课时内容设置、教学目标、学生心理特点和认知水平等影响因素,运用数字或数据的思维方式,选取数字或数据故事,创设数字或数据生活场景,编制数字或数据问题,通过数字或数据的呈现、计算、判断和渐进的追问、挖潜、分析,对学生进行知识教育、体验教育、情感教育、价值观教育、实践教育,从而借助数字或数据的科学性、真实性、准确性、震撼性,影响和提升学生情商,