借力励志人物助力学科教学——以“增强生命的韧性”为例

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摘要近期,《一位甘肃高分考生的请求》刷屏朋友圈。考生魏祥经历疾病和丧亲之痛,选择了努力和坚强,高分考取清华大学。在部编教材《道德与法治》＂增强生命的韧性＂一课教学中,我以魏祥的人生经历贯穿全程,引导学生探索核心知识、唤醒参与意识、体验智慧生成、共享生命成长。[教学过程]○引题：生活在线,回忆挫折遭遇师：在你的记忆中,有哪些不愉快的事情？生1：数学题做了几次,仍然做错。生2：因为个子矮而被同学嘲笑。生3：英语测试得了79分,

作者姚淑娟

机构地区江苏省常熟市谢桥中学

出处《中学政治教学参考（中旬）》北大核心 2017年第11期45-47,共3页

关键词学科教学生命韧性人物清华大学人生经历参与意识教学过程

分类号 Q10 [生物学—普通生物学]

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中学政治教学参考（中旬）

2017年第11期

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