教育不能有“饥饿感”

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摘要什么样的基础教育才能使学生具备适应终身发展和未来社会需要的品格及能力,成为＂全面发展的人＂？或者说,基础教育给每个生命个体留下什么素质才算完成＂基础性＂使命？＂新基础教育＂创始人叶澜教授将之概括为＂三底＂：一是＂底线＂,懂得并且遵循做人做事必须有的底线;二是＂底色＂,童年、青少年期的生命底色应是阳光自信、热爱生活,对未来抱有希望,不畏成长艰难;三是＂底蕴＂,让青少年走出只能依靠直接经验认识世界的时空思维局限,

作者姜楠李发才

机构地区山东沂南第一中学山东沂县大王庄初中

出处《中学政治教学参考（中旬）》北大核心 2017年第11期69-70,共2页

关键词基础教育饥饿社会需要青少年创始人生命底色

分类号 Q959.468 [生物学—动物学]

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中学政治教学参考（中旬）

2017年第11期

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