应用型本科《多媒体应用技术》课程改革与实践

培养应用型人才要以社会需求为导向,针对高校应用型人才培养定位,对多媒体应用技术课程进行改革。通过更新实用化教学内容、引入MOOC思想教学模式、参与职业化项目实训及突出实践奖励课程考核标准等措施来培养学生实践能力与创新意识,提升学生职业素质。该课程的教学实践过程中,上述措施明显增强了学生学习兴趣,提高了课程教学质量。