摘要
本研究以英语写作教学为例,探讨了微弹幕、分享墙、问卷星、蓝墨云班课4种手机APP在教学上的灵活应用。教学研究证明,这些APP在课堂上的应用极大创新了教学方式,激发了学生的学习热情,促进了师生互动和交流,取得了很好的教学效果。
出处
《牡丹江大学学报》
2017年第12期147-149,共3页
Journal of Mudanjiang University
基金
浙江中医药大学2015年度校级教育教学改革项目(15046)的结题成果
2016年度浙江省社科联研究课题的阶段性研究成果(2016N100Y)