运用图式,让写作左右逢源

写作的过程,就是学生参照一定的图式展开想象、构思的过程。因此,丰富学生各种表达图式的积累,在写作实践中帮助学生修复、完善已有的图式,并形成一定的整体、全局观念,那么,学生习作时将有路可循,有章可依,左右逢源。