学生核心素养教育评价改革的思考

培养学生核心素养是当下教育领域中的热门话题,由此引发的探求思考再度点燃了教育改革的引擎。将核心素养融入教育评价,可以根据学生学业质量标准变革高利害评价内容、创新评价手段方法来着手开展。聚焦《中国学生发展核心素养》框架内容,笔者从三个方面提出对当下基础教育评价改革的看法和认识。