摘要
增强高校对绿色治理的重视,培育师生的绿色理念,提升绿色技能。高校需要建立绿色教学体系,将绿色人才培养纳入到学校的规划中。引导学生在作业、毕业设计和论文中融入更多绿色方面的内容和主题。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2017年第23期55-57,共3页
China Higher Education
基金
北京林业大学2017年教育教学研究一般项目(BJFU2017JY019&BJFU2017JY016)
中央高校基本科研业务费专项资金资助(BLX2012006&BLX2012009
JGTD2013-07&JGTD2015-07)的研究成果