摘要
华东师范大学张万朋、程钰琳在《复旦教育论坛》2017年第5期撰文认为.教育供给侧结构性改革的核心任务是从教育发展过程中存在的问题及需求出发.促进教育内涵发展。推进教育结构调整.实现要素配置的合理化.扩大教育的有效供给.满足经济转型发展在规模、结构和质量等方面提出的需求。实现教育的可持续发展。教育供给侧改革的方向.一方面是提高教育供给端的质量、效率和创新性.使其更贴近人们对教育的消费需求和消费习惯.做到既能满足个体发展的需要.又能对准未来社会的需求:另一方面是丰富教育供给结构.为学生提供丰富多样的教育资源、教育环境和教育服务模式的新供给侧结构.替代和打破原有单一的培养模式、统一的课程资源、僵化的考试评价供给结构。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2017年第23期64-64,共1页
China Higher Education