美国中小学卓越教师培养的经验

卓越教师培养一直是美国教育发展的重要议题之一,近年来,美国在中小学卓越教师培养方面积累了丰富的经验。首先,联邦政府发布一系列政策和报告,为卓越教师培养提供了法律保障。其次,以具体的教师培养项目为依托,提供有针对性的财政拨款,对符合条件的项目进行专项资助。再者,逐渐重视对教师培养项目效果的问责,将教师培养项目的质量与学生学业成绩等标准结合起来。最后,基于对教育公平的考量,联邦政府尤其重视薄弱地区或低绩效学校卓越教师的培养,从政策和资金支持方面予以倾斜。