摘要
设计方法学是工业设计专业核心课程,在专业课程体系中具有十分重要的地位,原有课程的教学不能完全反映现代教学的创新需求,缺少对学生创造性思维的培养。通过对设计方法学的教学改革研究,主要从课程背景、教学方法、考核方式三个方面进行课程改革和探索。本课程的主要目标是使学生掌握科学的设计思维、设计理念、设计方法程序以及评价方法,通过课堂理论讲授和设计实践练习培养学生的设计思维,提高创新能力,促进知识、能力、素质协调发展,为以后课程学习和设计工作奠定良好的理论基础。
出处
《安阳工学院学报》
2017年第6期125-126,共2页
Journal of Anyang Institute of Technology