谈农村中学道德与法治课的有效教学

实施有效教学策略,提高课堂教育教学效率,已成为课程改革实施中很多教师所关注的重要问题。那么在新课程改革的今天,如何调动学生学习的积极性和提高农村中学道德与法治课堂教学的有效性呢?就此问题进行了深入研究。