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初中语文散文教法初探
被引量:
3
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摘要
散文是一种比较常见的记叙类文学载体。是一种抒发作者内心情感,且形散神不散的文体。而正是因为这种形散神聚的特点,在初中学生的认知能力范围内,对散文的理解有一定的难度。因此,初中语文教师在课程改革的大趋势中,探索初中语文散文的教学教法,以提高初中学生理解散文的能力。
作者
刘雪华
机构地区
吉林省四平市第二中学
出处
《中国校外教育》
2017年第11期123-123,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
初中语文
散文教法
理解能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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