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初中语文散文教法初探 被引量:3

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摘要 散文是一种比较常见的记叙类文学载体。是一种抒发作者内心情感,且形散神不散的文体。而正是因为这种形散神聚的特点,在初中学生的认知能力范围内,对散文的理解有一定的难度。因此,初中语文教师在课程改革的大趋势中,探索初中语文散文的教学教法,以提高初中学生理解散文的能力。
作者 刘雪华
出处 《中国校外教育》 2017年第11期123-123,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1黄蔼北.优美的意境纯美的文笔.语文报·初中教师版,2004,.
  • 2丁莉娟;赵志昇.有效教学初中语文教学中的问题与对策[M]长春:东北师范大学出版社,2006.
  • 3卫灿金;武永明.语文课程与教学论研究[M]北京:高等教育出版社,2007.

共引文献24

同被引文献9

引证文献3

二级引证文献1

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