期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
河南省加强“双师型”教师培养培训
下载PDF
职称材料
导出
摘要
河南省围绕加快发展现代职业教育,采取”学校+企业(行业)”模式,对职业学校教师开展培养培训,提高“双师型”教师能力素质。
出处
《中国校外教育》
2017年第11期169-169,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
教师培养
河南省
培训
“双师型”教师
职业学校
职业教育
能力素质
分类号
G650 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
河南省加强“双师型”教师培养培训[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(11):169-169.
2
朱克岚.
民族地区职校工匠精神的培育路径[J]
.贵州教育,2017(21):8-10.
3
彭朝剑.
推进企业高效率人才队伍建设[J]
.社会主义论坛,2017,0(12):59-59.
4
“杂交水稻之父”牵手温科院“隆平学院”揭牌[J]
.温州科技职业学院学报,2016,8(4):34-34.
5
技术学视野下提升职教教师培养培训效能研究[J]
.职教论坛,2017,33(28):44-44.
6
段广河.
中等卫生职业学校教师文化现状分析及重构[J]
.长春理工大学学报(高教版),2011(6):31-32.
中国校外教育
2017年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部