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学校因为有了亲情而多了一份温暖 被引量:1

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摘要 家庭亲情淡漠、学校情感关系缺失、家校情感纽带断裂,是影响初中学生人格健康发展的三大因素。对于身心发展处于关键期的初中生来说,知识学习不应成为生活的全部,学校有责任帮助他们在相亲相爱的校园中感悟亲情,得到关怀,学会关怀。
作者 潘志平
出处 《人民教育》 北大核心 2017年第23期50-54,共5页 People's Education
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