高校图书馆文献资源建设转型思考与实践——以暨南大学图书馆为例

高校图书馆文献资源建设正面临越来越多的挑战,如:学校学科不断调整与变化、读者需求日益增长、文献资源不断涨价、采购工作规范化与程序化日趋严格等。在这样的背景下,高校图书馆文献资源建设应合理转型。文章指出高校图书馆管理者及馆员应具备学科意识、绩效意识、质量意识、服务意识、特色意识、读者意识和程序意识,并将这些意识成功融入图书馆文献资源建设创新实践中,有效地保障和推动高校高水平大学建设学科的更快更好发展,增强图书馆在高校体系中的地位和话语权。