英语专业语法教学模式探究——基于对师院近五年TEM4考试成绩的分析

英语语法教学是高校英语专业教学中一个重要的组成部分,而英语专业四级考试是大学英语专业学生在学习生涯第二年中须面临的一项权威化和标准化的专业等级考试,其结果能比较全面地反映出学生真实的英语水平;通过对近五年TEM4考试语法题目分析,发现近几年的语法试题的考核结构有了很大的变化,对大学英语专业学生的语法水平提出了更高的要求;重点从词法、句法和语法分析三大方面探讨英语专业语法教学模式的改革,旨在激发学生学习语法的兴趣,增强语法意识和提高运用英语的能力。