期刊文献+

自媒体视阈下的家长“微校”探析

下载PDF
导出
摘要 当下,自媒体对教育的影响日益增大。本文从探析自媒体与个体、自媒体与家长、自媒体与“微校”等三个层面的关系,探索如何推进家长“微校”的建设。
作者 夏娜
机构地区 田尾中学
出处 《新校园(中旬刊)》 2017年第11期5-5,共1页 New Campus
关键词 自媒体 家长 微校

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部