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浅谈小学科学教学中学生问题意识的培养
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1
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摘要
新课改背号下,不断提高学生的自主意识和创新能力是教育的应有之义。小学科学的课程内容多是科学探究,因此问题意识的培养是开展科学课程的重要目标。本文将就小学科学教学过程中学生问题意识的培养进行探究。
作者
张颖
机构地区
泗水县高峪镇丑村小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第11期64-64,共1页
New Campus
关键词
小学科学
问题意识
培养
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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新校园(中旬刊)
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