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情境教学在初中物理教学中的应用

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摘要 情境教学以其形象生动、可有效激发学生学习兴趣等优点被广泛应用于课堂教学中。情境教学在初中物理课堂教学中有着独特的优势,教师应充分运用物理学科丰富的资源优势激发学生的求知欲,全面提高课堂教学有效性。
作者 徐普裕
出处 《新校园(中旬刊)》 2017年第11期69-69,共1页 New Campus
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