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高中信息技术教学中“任务驱动”与“小组合作”结合教学法初解
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摘要
信息技术发展的速度和广度要求高中信息技术教学不仅是知识的讲授,还应注重学生信息素养的养成和应用能力的提高。传统的教学模式已难以适应此目标要求,“任务驱动”与“小组合作”相结合的教学模式应时而生。
作者
丁宁
机构地区
通化县综合高级中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第11期103-103,共1页
New Campus
关键词
任务驱动
小组合作
信息素养
综合能力
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
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新校园(中旬刊)
2017年 第11期
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