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“情境教学法”在中职电子专业教学中的应用分析
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摘要
本文从情境教学法在中职电子专业教学中的意义入手,根据电子专业教学实际案例简要介绍了情境教学法的应用方法,旨在提升学生的学习效率,培养学生的创造力和自主学习能力。
作者
黄建
机构地区
江阴市徐霞客综合高级中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第11期113-114,共2页
New Campus
关键词
情境教学法
中职
电子专业
教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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新校园(中旬刊)
2017年 第11期
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