数形结合思想在初中数学教学中的实践研究

数形结合就是把抽象的数学语言和直观的图形结合起来进行思考，使抽象思维与形象思维相结合，通过“以形助数”或“以数解形”，使复杂问题简单化，抽象问题具体化，从而起到优化解题的目的。在学习与做题中，数形结合思想可以作为一种有效的解题技巧。将数形结合思想进入初中数学教学，能够提高学生对数学知识的理解能力，并将这种思想运用到解题过程中。因此，本文主要通过一些具体的实例，阐述数形结合思想在初中数学教学中的应用。