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弱关系视角下的虚拟学习社区网络交互分析 被引量:6

Analysis of virtual learning community interaction from the perspective of Weak Ties Theory
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摘要 虚拟学习社区是网络空间中由学习者建立的一个虚拟社会形态,以交互学习、协作学习为主要学习方式,形成以学习为目的的社交网络。本研究基于弱关系理论,运用社会网络分析法对虚拟学习社区的网络结构和消息传播模式进行了分析,探索了网络关系的微观结构和强度如何影响知识互动的过程和结果。数据证明弱关系是影响虚拟学习社区中信息扩散效率的重要因素,且与社区网络中的子群结构有一定关联。 Virtual learning communities are virtual social networks of interactive learning and collaborative learning established by learners. This paper analyzes the network structure and the message transmission mode in virtual learning communities from the perspective of weak ties theory, and explores how the microstructure and the intensity of the network relationship affect the process and results of knowledge interaction. The results show that weak ties are an important factor influencing the efficiency of information diffusion in virtual learning communities, and correlate to a certain extent with the subgroup structure in the communities.
出处 《中国远程教育》 CSSCI 北大核心 2017年第11期16-21,30,共7页 Chinese Journal of Distance Education
基金 中国博士后科学基金第58批一等资助项目"大数据环境下基于本体关联的学习资源个性化推荐研究"(编号:2015M580661) 武汉大学人文社会科学青年学者学术团队建设计划(whu2016025)的研究成果
关键词 学习社区 社交网络 弱关系 网络交互 社区发现 知识互动 learning community social network weak ties online interaction community detection knowledge interaction
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参考文献4

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