教师可做实证教学

“实证”是用实验或实践来证明理论假设是否正确的一种科学研究方法。“实证教学”是具有实证内涵的教学，即将假设、实施、评估结合起来进行的教学。一方面．它是以研究的方式开展教学．在假设与验证中完成教学任务：另一方面．它又是以教学的方式开展的研究．教学之前有猜想．教学过程有控制．教学之后有反思。实证教学一般以一节或几节课为研究单位。以验证某个假设或猜想为研究目标．以局部或整体的教学改进为手段．以观察和获取学生发展状况为证据．在提高教学质量的同时．获得实用的教学改革经验．比较适合一线教师操作。实践证明．教师经常开展实证教学能激发起强烈的创新欲望和教学兴趣．并快速形成教学经验．