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高中化学“双四”教学模式及应用
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摘要
高中化学核心素养是学生发展核心素养的重要组成部分,是社会主义核心价值观下化学学科育人的基本要求,是学生形成适应未来社会发展以及终身学习的关键能力与必备品格不可或缺的内容。那么,在化学教学中,怎样才能高效培养学生的化学核心素养呢?在此,笔者将“双四”教学模式与君分享。
作者
罗清
机构地区
四川省蓬溪县教育科学研究室
出处
《中学化学教学参考》
2017年第20期10-12,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
高中化学
教学模式
社会主义核心价值观
学生发展
化学学科
关键能力
终身学习
社会发展
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
2017年 第20期
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