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基于CH-SPOC模式的课程设计及教学实践研究 被引量：1

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摘要 通过对在线教育发展的分析,指出了CH-SPOC模式应用于混合式教学中的优势。以超星平台为载体,利用学校自建的慕课资源,对学校单片机课程教学进行了基于CH-SPOC模式的课程设计,并在学生中开展教学实践。评课数据反馈和问卷调查表明,学生学习效果提升明显,普遍认可这种教学模式。
作者 蔡妍娜
机构地区 无锡机电高等职业技术学校
出处 《安徽电子信息职业技术学院学报》 2017年第6期69-71,共3页 Journal of Anhui Vocational College of Electronics & Information Technology
基金 全国教育信息技术研究课题"慕课助推电子类专业核心课程建设与CH-SPOC教学模式的应用研究"(166242996) 无锡市教育科学十三五规划立项课题"互联网+视域下技能大赛项目课程教学创新与应用研究"(H/D/2016/009)
关键词 CH—SPOC 教学模式 教学实践
分类号 G40-057 [文化科学—教育学原理]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献56

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共引文献290

同被引文献14

引证文献1

二级引证文献4

安徽电子信息职业技术学院学报
2017年 第6期

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