摘要
九年一贯制学校是新课程背景下大力提倡的一种一体化教育模式,其主要目的为确保教育连贯性、增强学生适应性。为了确保九年一贯制教育制度的顺利实施,积极、有效地开展教学管理工作至关重要。合水县九年一贯制学校教学管理中,存在一系列问题,这些问题不利于教学管理绩效和教育教学质量的提升。对合水县农村九年一贯制学校教学管理存在的问题进行了深入探讨,并提出了相应的改进策略,希望可为合水县九年一贯制学校教学管理质量的提升起到积极作用。
出处
《中国校外教育(上旬)》
2017年第11期18-19,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)