期刊文献+

浅议如何提高小学语文朗读教学效率 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 小学语文朗读教学中要注重朗思相结合,开拓学生的阅读视野,将朗练相融合,使学生对朗读产生浓厚的兴趣,积极主动投入到朗读教学中,使学生学会朗读技巧,引导学生理解重点词汇再进行朗读,使学生深入理解朗读的内容,使学生的理解能力有所提高。通过一系列的教学策略,解决以往朗读教学中存在的问题,从而有效提高朗读教学效率。
作者 孙永娟
出处 《中国校外教育(上旬)》 2017年第11期36-37,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献3

共引文献1

同被引文献6

引证文献3

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部