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初中生数学问题意识的培养研究 被引量:2

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摘要 主要针对初中生数学问题意识的培养展开探究。首先,简要阐述数学问题意识的内涵。其次,通过调查的方式对当前初中生的数学问题意识现状进行分析。最后,提出若干培养和提升初中生数学问题意识的具体策略。
作者 王芳
出处 《中国校外教育(上旬)》 2017年第11期67-68,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)
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