初中历史趣味性教学实践探讨被引量：1

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摘要探讨了如何增强初中历史教学的趣味性,对初中生来说历史学科知识量大,课堂沉闷乏味,难以引起他们的学习兴趣。要想增强初中历史的趣味性,教师应该做到:建立良好的师生关系;精选教学素材;精彩的开场白;穿插讲解;科学提问;运用现代信息技术教学;帮助学生巧记历史知识;开展历史活动,增强历史教学趣味性。

作者李华东

机构地区湖南省衡山县东湖镇中学

出处《中国校外教育（上旬）》 2017年第11期110-111,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词初中历史趣味性教学实践

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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