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初中数学教学中培养学生创造力的实践研究
被引量:
8
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摘要
创造力是不以正常思维进行问题思考的一种能力,是一个人成功的基本能力。随着素质教育的推进,初中数学教学除了教授学生最基本的知识和技能外,还要培养学生的创造能力。学生的创造能力是其思维的核心,是帮助其日后成为创新人才的关键。
作者
缪彦才
机构地区
吉林通化县四棚乡中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第11期62-62,61,共2页
关键词
初中数学
创造力
实践研究
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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