期刊文献+

渗透数学思想方法,提高初中数学学习效率 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 运用数学方法解决问题的过程,就是感性认识不断积累的过程。学生只有领会了数学思想方法,才能有效地应用知识,形成能力,为解决数学问题、数学思维起到很好的促进作用。
作者 沙琼
出处 《中国校外教育(中旬)》 2017年第11期67-67,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部