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浅析语文教学中如何培养学生的审美与鉴赏能力
被引量:
3
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摘要
在学生对文学作品赏析的学习过程中,有效培养学生健康高尚的审美观是语文课堂教学的不断追求。在语文知识教学过程中,通过学生审美能力与文学作品鉴赏能力的不断培养,使学生在情感体验的学习过程中不断形成正确的价值观与人生观。
作者
邓丽娟
机构地区
吉林省松原市长岭县太平川镇第二小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第11期70-70,共1页
关键词
语文教学
审美能力
鉴赏能力
分类号
G478 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(中旬)
2017年 第11期
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