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试析如何提高小学语文阅读教学水平
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摘要
小学语文阅读教学中,教师一贯运用传统的教学手段,极大地束缚了学生的创新潜力的发挥,阻碍了学生的创新精神的提高。所以,根据教学实践,改变了过去那种死板教条的语文阅读教学方式,结合素质教育下的课改发展,研究尝试了新的教学方法,促进小学生的语文阅读水平提高。
作者
阎雨平
机构地区
吉林省伊通满族自治县伊通镇满族第二小学校
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第11期102-102,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
方法研究
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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