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试论初中历史与社会课堂导学案的有效性
被引量:
3
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摘要
教学改革的一项重要内容就是对课程进行改革,而核心在于课堂教学。因此,要想提升课堂有效性就要对教学方法进行优化。以导学案的有效性作为研究点,以《历史与社会》作为研究课程,探究了当前教学中所存在的问题,并以此为基础,就如何提升《历史与社会》课堂教学的有效性略表自己的看法。
作者
顾寒宇
机构地区
浙江省台州市天台县三州中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第11期106-107,共2页
关键词
《历史与社会》
有效性
课堂导学
分类号
G633.98 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
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