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初中语文阅读教学探究
被引量:
5
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摘要
对于初中语文阅读课堂的教学来说,随着教学环境、学情等变化,教学内容和教学方法也应该发生相应的变化。学生作为课堂的主体,他们对课堂的兴趣程度直接影响着学习的效果和教学的质量。探究了课堂教学模式问题,希望能促进初中语文阅读课堂教学的发展。
作者
漆志艳
机构地区
甘肃省天水市第六中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2017年第11期119-119,共1页
关键词
初中语文阅读
教学模式
有效性
学习兴趣
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2017年 第11期
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